Spezielle Schulkooperationen
Frame
Das Projekt FRAME möchte weiterführenden Schulen den Besuch unseres Theaters als außerschulischem Lernort erleichtern. Regelmäßige Theaterbesuche werden von Workshops und Gesprächen mit Künstlerinnen und Künstlern begleitet.
Am Projekt FRAME für weiterführende Schulen nehmen folgende Schulen teil: Albert-Schweitzer-Realschule in Ostheim, Förderschule Lernen Thymianweg in Höhenhaus, Liebfrauengymnasium in Lindenthal, die Integrierte Gesamtschule in Holweide, die Theo-Burauen-Realschule in der Südstadt, das Montessori-Gymnasium in Bickendorf.
Goldene Eintrittskarte
Für das Schuljahr 2009/2010 haben zwölf Kölner Grundschulen die Goldene Eintrittskarte erhalten. Diese Schulen haben sich entschieden, dass jedes Kind mindestens einmal jährlich eine Theatervorstellung besuchen soll. Die Theaterbesuche werden spielerisch vor- oder nachbereitet.
Unsere Partnerschulen sind: die GGS Zwirner Straße, die GGS Pfälzer Straße, die GGS Loreleystraße, die Katholische Grundschule Zugweg, die Katholische Grundschule Trierer Straße und die Katholische Grundschule Mainzer Straße in der Südstadt, die GGS Balthasarstraße im Agnesviertel, die Internationale Friedensschule in Widdersdorf, die St. Mauritiusschule in Buchheim, die GGS Spoerkelhof/Amandusstraße in Merkenich, Grüngürtelschule in Rodenkirchen und die Katholische Grundschule Lindenburger Allee in Lindenthal.
Theater-Medien-Klassen
Eine Kooperation mit dem Albertus-Magnus-Gymnasium
Im Sommer 2000 starteten die COMEDIA und das Albertus-Magnus-Gymnasium Köln das Projekt Theater-Medien-Klassen. Damals waren "kulturelle Bildung" und "Kultur und Schule" noch kein Thema der Politik. Das hat sich inzwischen glücklicherweise geändert und wir sind stolz darauf, mit diesem Projekt Vorreiter zu sein!
Von der 5. Klasse an bekommen die Schüler zusätzlich zum regulären Unterricht am Nachmittag eine Ausbildung in allen Fachbereichen des Theaters. Diese wird ergänzt durch die Bereiche Tanz und Medien. Die Ergebnisse dieser Arbeit lassen sich wahrlich sehen: bei Aufführungen in der Schule, in der COMEDIA oder auf internationalen Festivals, z.B. "Lingue in scena" 2008 in Turin.
Diese wunderbare Kooperation ermöglicht, was befristeten Projekten grundsätzlich fehlt: kontinuierliche, zeitlich intensive Arbeit, die über die Lust am Spiel einführt in die komplexe und vielschichtige Kunst des Theaters.
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